Masters y Maestrías de Docencia Enseñanza

El objetivo de este máster es formar profesionales capaces de llevar a cabo las tareas de refuerzo, apoyo y adaptación de los materiales de los alumnos con necesidades educativas especiales, como complemento al trabajo en el aula. Se pretende que sean capaces de organizar el entorno para que el alumno pueda desarrollarse de forma integral y coordinar su actuación con los de todos los agentes implicados en la educación de los menores.

Diseñamos nuestro Master en eLearning y Tecnología Educativa a partir de la experiencia profesional del Grupo Bureau Veritas en todo el mundo, con una clara orientación docente y empresarial hacia el E-Learning, la Tecnología Educativa y la sociedad del conocimiento.

Esta maestría forma un profesional capaz de planear, dirigir y asesorar procesos y programas de evaluación en instituciones educativas de diferentes niveles, y da inicio a la construcción de una nueva cultura para transformar la educación.

Objetivos:

Ofrecer educación de calidad en las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicada al aprendizaje (TICA), para Coadyuvar en la formación de personas:

Expertas en las teorías del aprendizaje, del autoaprendizaje, de la enseñanza y del diseño curricular.

Con esta maestría, se forma al profesional de la educación que se requiere con urgencia en escuelas secundarias, bachilleratos y universidades públicas y privadas, para elevar la calidad de sus docentes y asegurar la mejora constante de sus egresados.

Maestría en Intervención Educativa por Universidad de La Salle sede México.

Objetivo:

Formar maestros que posean los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarios para diseñar, a partir del análisis reflexivo, propuestas de intervención orientadas a la transformación de prácticas docentes en diversos ambientes educativos que contribuyan al desarrollo integral de los sujetos, con fundamento en principios humanistas, éticos y de responsabilidad social.

La Maestría en Educación y Gestión del Conocimiento es un programa innovador diseñado para la formación de expertos en promover la generación, uso y transferencia de conocimientos en organizaciones educativas. Estos procesos incluyen valorar, organizar e integrar el conocimiento y experiencia de los equipos de trabajo por medio de estrategias y dinámicas participativas y de construcción conjunta, orientadas a la transformación y mejora de situaciones problema de carácter educativo.

CARACTERÍSTICAS

100% en línea.

Altos estándares académicos.

Modalidad cuatrimestral.

Duración de la Especialidad 3 cuatrimestres.

Duración de la Maestría 6 cuatrimestres.

Maestría en Filosofía Social por Universidad de La Salle sede México.

Objetivo:

Formar maestros de alto nivel académico capaces de diagnosticar, analizar y valorar multidisciplinariamente problemáticas sociales, y de generar propuestas de solución a las mismas, desde la perspectiva de la filosofía social y con base en las herramientas teórico-metodológicas pertinentes, así como de promover en su entorno una conciencia social todo esto con una actitud ética y de responsabilidad social fundada en los valores humanos.

El programa de posgrado en Psicología está conformado por la Maestría en Psicología Clínica y el Doctorado en Psicología.

El programa va dirigido a todos aquellos profesionistas que hayan egresado de una Licenciatura con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) en Psicología o en campos afines a la Salud Mental.

Objetivo

Que el objetivo general de la Maestría en Educación y Expresión para las Artes es coadyuvar con desarrollo de las capacidades cognitivas, habilidades, destrezas, valores y actitudes necesarias para formar profesionales que promuevan estrategias innovadoras en la enseñanza de las artes, así como profesionales que potencien su capacidad para la producción creativa.

El Máster Universitario en Interpretación e Investigación Musical se imparte en modalidad Online.

Creado en colaboración con el ISEACV, el Máster en Interpretación e Investigación Musical (VIU) te proporciona una formación avanzada y multidisciplinar, orientada a la especialización académica y a la inserción en los circuitos profesionales.

OBJETIVOS:

Formar maestros en Ciencias de la educación, que analicen los discursos educativos de actualidad, a partir de la reflexión teórica y metodológica de la investigación y apliquen las herramientas didácticas, en los procesos de gestión institucional o en su caso proponer alternativas para optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de nuevas tecnologías aplicadas a la educación.

El Máster en Acoso Escolar y Mediación tiene como principal objetivo dotar a los agentes de la comunidad educativa de herramientas específicas para la prevención y la actuación frente a los fenómenos de la violencia escolar, bullying, ciberbullying o violencia de pareja adolescente, entre otros.

La Sociedad del Conocimiento, exige que nuestras instituciones educativas estén dirigidas por un profesional de alto nivel, cuya meta sea la proyección de su organización, y que por ella hablen sus egresados.

MAESTRÍA EN DOCENCIA

El Máster Universitario en Educación Bilingüe ofrece una formación académica integradora que abarca modelos de enseñanza bilingüe y actualiza los conocimientos y competencias lingüísticas de los profesores, los docentes deben poseer conocimientos lingüísticos y culturales en torno al inglés, dado que deberán trabajar todas las competencias y destrezas con los estudiantes.

Invertir en tecnología es una inversión valiosa. No formar a los profesionales que la desarrollen, la convierte en una inversión ociosa y riesgosa.

El plan de estudios se encuentra incorporado al Sistema Educativo Nacional, a través del Reconocimiento y al amparo del número de Acuerdo correspondiente, de conformidad con el artículo 56 de la Ley General de Educación.

Esta maestría forma un profesional conocedor de la problemática educativa y su contexto con los conocimientos científico-académicos y actitud creativa e innovadora, para diseñar políticas, modelos, planes, programas y proyectos, que transformen nuestra realidad educativa.